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做新时代的引路人 - 兴义市下五屯办中心小学举行“思政课”集中学习(图)

黔秀网刘亚、肖植林2020-09-16浏览

     黔秀网(作者/刘亚、肖植林)党的十八大报告首次提出把立德树人作为教育的根本任务,党的十九大报告要求落实立德树人根本任务,而思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,9月14日,我校执教道德与法治的教师开展学习习近平总书记《思政课是落实立德树人的关键课程》和中共教育部党组《办好新时代学校思想政治理论课》的集中学习。

    作为教育工作者,首先要认识到思政课的重要性,同时还要认识到思政课和其他课程的不同,思政课是一门课,具体到小学阶段就是道德与法治课程,这就需要我们组建好思政课的教师队伍,开足课,开好课,开展好研究,根据课程标准保质保量地上好每一节课,要有着眼于国家主流意识形态、大政方针的大格局、大视野,实践时要落笔于生活的细微之处,进行知行合一的目标,所以思政课的教师队伍在思政课教学中首先要做到心里要有魂、眼里有人、行动会说理,让我们的孩子们洞察“说法”背后所蕴含的“想法”和“方法”,领会“道理”之中所蕴含的“真理”和“情理”养成思考的习惯,让想法指挥行动,做有大爱大德大情怀的社会主义接班人。
 
 
    对小学生而言。我认为达成知行合一的目标,最重要的是将其置身于真实的情境中去体验和感受。让其模拟案例中的主人公,通过亲自体验、互相交流等方式审辨思考,做到内话于心,外化于行,学以致用,教师需要改变教的方式,学生也要改变学的方式,通过主题板块式的设计,根据学生、学校的实际情况采用以体验为主要方式的教学模式,使思政课不要只停留在说上,更要关注怎么做,从而提升教学效果。
 
    良好道德品质的形成是一个长期、渐进的过程,我们只有做思政课教学的有心人,引领学生在生活中去亲历各种现象,有心灵的触角去细心体验,小学思政课教学才会点亮学生的“心灯”,引领学生幸福成长。(作者/刘亚、肖植林 摄)

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