大山里的守望者(图文)

    对于很多同龄人出门打工挣大钱，而自己选择留在冗岩小学教书，赵关兴说：“如果不留下，这儿的孩子谁来教？大山需要我，乡亲们需要我，山里的孩子们需要我，只要这里学校不撤，我就一直坚持到最后，决不能让一个孩子因为没有老师而上不了学。”

 

    “微小学”

 

    每天，赵关兴老师敲响上课的钟声后，便走进那两间简陋的教室。当他推开教室的门，25双明亮的眼睛就齐刷刷地望着他。“老师好！”25名学生同时起身鞠躬，用稚嫩的童声向他问好。“同学们好，请坐下。”赵关兴朝学生们微微一笑，点了点头，便开始了早上的第一节课。

 

    随着时间的推移，村里的孩子们或多或少跟随打工的父母外出或迁到镇中心学校就读，冗岩小学的学生逐年减少，教师只有赵关兴1个。1983年—1994年，赵关兴一直承担一至二年级25名学生的教学任务。虽然学生少，但赵关兴对教学工作却丝毫不怠慢，备课、教学、批改作业和辅导学生都做到一丝不苟。

 

    在这所只有25名学生的“微小学”里，赵关兴一人承担了6门课程的教学任务，除了语文与数学外，还开设了品德、美术、音乐、常识等课程。“学生虽然少，但也需要多方面的发展，不能只上语文、数学课呀。学生们可喜欢品德、美术课啦！”赵关兴微笑着说。

 

    每当孩子出现思想、生活、情感上的问题，他都会耐心地开导，真诚地感化。赵关兴说：“我希望用自己的爱心和热情，用自己的实际行动，去激发山区孩子们心中的真善美。”

 

    “要工作还是要命？”

 

    1994年，赵关兴有幸从民办教师转为公办教师。正当一家人的生活逐步好转的时候，厄运接踵而至——

 

    2002年5月9日，赵关兴16岁的女儿上坡割猪草不小心摔伤颈椎，被紧急送往兴义救治。住院期间，为不耽误孩子们，赵关兴毅然回到村里上课。由于女儿伤势过重，花了数万元仍不见好转，他只好将女儿接回家。至今，女儿下肢瘫痪生活不能自理，吃喝拉撒都要人伺候。

 

    为了全身心搞好教学，赵关兴将护理残疾女儿和高龄父母的重任交给妻子，所有农活等也都由妻子来包揽。

 

    祸不单行。不幸的灾难又降临在他身上，让他原本不幸的家庭雪上加霜——2010年5月8日，赵关兴因车祸左脚骨折。医生劝他治疗好后才回到学校上课，然而性格倔强的他不听医生劝阻，动完手术后立刻回他钟爱的三尺讲台上。

 

    医生问：“赵老师，你是要工作还是要命啊？”

 

    赵关兴回答说：“还有几十个学生等我去上课，一点也不能耽误呀！”就这样，他为了工作，提前出院，拄着拐杖投入到紧张的教学中。

 

    赵关兴虽然拄着拐杖，但他每天总是第一个到学校，最后一个离开。

 

    “我来帮你！”

 

    也许一颗糖果，就是他们希望的甜蜜；也许一支蜡烛，就是他们渴望的温暖；也许一只铅笔，就是他们想书写的人生……