兴义市小学数学名师曾富翠工作室举行第四批学员观课议课研讨活动(图)

　　两节课分别为王志波老师执教的《分米的认识》及曹优老师执教的《位置》。两位老师都能根据教学内容合理设计本节课的内容，通过学生动手操作、小组合作探究、感悟、归纳获取知识。同时，教师还注重学生发现问题，解决问题的能力培养。两节课总体是成功的，符合课堂转型教学理念，但再好的课多少也会存在一些遗憾，比如：教师语言表达的逻辑性、提问用语的合理性、课堂小组合作探究是否真正落实有效等问题值得老师们思考。

 

图为工作室主持人曾富翠对活动作总结。

 

　　下午，全体人员参加了本次观课议课研讨活动，活动由兴义市下五屯办中心小学学区副校长、工作室主持人曾富翠主持。活动共分三个议程：首先，分别由执教教师王老师和曹老师进行说课。其次由三、五年级组教师代表、学员代表评课。老师们都非常诚恳的谈了自己对这两节课的一些看法，并提出了一些宝贵的建议。最后由主持人曾富翠副校长作总结。曾校长指出确保课堂教学扎实、高效应注意的六个事项：一、课前准备问题：导学指南的合理设计及运用，班班通设备的实操训练等；二、数学的严谨性问题：语言表示准确、规范，无逻辑性知识错误等；三、教法问题：处于教教材阶段，按教学设计走过程，以完成教学任务为目的，留给学生思考、讨论交流的时间不足；四、学法问题：自主、合作、探究学习方式的有效组织及合理调控；五、教学评价问题：积分激励方式的评分标准、决定展示组的方式等是否和学生作好约定，达成共识；六、备课方式问题：是否集体备课？展示的是备课组集体智慧的结晶吗？

 

　　本次活动在意犹未尽中落下了帷幕，学员们信心倍增，都表示以后的活动会积极参与，真正落实“学有所得”。