兴义市向阳路小学新冠肺炎期间“停课不停学”网络教学工作(图)

    从2月24日至今，学校开始了线上教学，全体师生一个方面是按照贵州省中小学“阳光校园.空中黔课”小学远程授课进行学习，另一个方面，学校教师根据学生的实际需求每天给学生进行重、难点答疑。同时，为了提高老学校教师的的教育教学能力、信息化辅助教学的能力和教师的综合素养的能力；为了让学生的课余学习更丰富，为了提高学生的综合素养，学校组织全体教师开发了兴义市向阳路小学“停课不停学”远程教学“综合素养课程”的校本课程。

 

    从4月6日开始，刘波校长组织学校教学协作团队的老师精心了以年级学科组为单位开发兴义市向阳路小学“停课不停学”远程教学“重难点解析课程”的校本课程，这个课程的开发主要是在学生接受“阳光校园.空中黔课”教学之后的一个补充课程。

 

    疫情期间线上教学已经是第八周了，学校教师每天参加贵州省中小学“阳光校园空中黔课”小学远程授课及校本课程课的学习，每天通过网络平台，通过手机通过QQ、通过微信、通过电话和学生进行答疑互动。收集了家长和学生的反馈意见，多数家长认为，在特殊时期，学校这样安排比较合理，任课教师的教学比较仔细，教学效果不错，多数学生都能跟上老师的节奏，能按时完成老师布置的作业。

 

    学校分管年级组行政和教研组长组织每周开展了线上教研活动对每周的学情进行一个反馈。主要围绕：1.学生听课情况2.作业完成情况以及批改中发现的问题3.任课老师如何进行有效的指导，结合自己所使用的平台来谈。4.可以从哪些方面来进行弥补或者整改。学校各教研组及班主任的工作反馈中得知学校的课程安排从时间、内容方面来看都有效合理的。学生用业余的时间写作业复习巩固，时间刚刚好，既能让学生的学习有规律，又能丰富他们的知识面。

 

    总的来说，不管是老师、学生还是家长从开始的不知所措到现在已经适应网络教学的模式，这也是一种挑战。经过家校联动，在这个特殊的时期，兴义市向阳路小学全力以赴为老师为学生搭建了良好的平台，做到了让学生“不荒废学业，停课不停学”。（作者/桂芹、郭庆书 摄）