研思并行,赋能成长—— 兴义市向阳路中心幼儿园室内开放游戏研讨会(图)
黔秀网(作者/翟芳)为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,聚焦幼儿自主游戏核心价值,破解室内开放游戏实施难点,搭建经验交流平台,3月23日,贵州省黔西南州兴义市向阳路中心幼儿园成功举办室内开放游戏现场观摩研讨会。课题组成员、幼儿园骨干教师共赴这场聚焦“玩中学、乐中长”的教研盛宴。


研讨会以“现场观摩+分组研讨”为核心形式,参会人员深入各班级,近距离感受室内开放游戏的独特魅力。各班级围绕“自主开放设计”“生活化材料投放”“多元能力培养”三大主题,打造了富有童趣与教育价值的游戏场景。
在室内,孩子们用工具、生活类、玩具类、耗材类等低结构材料在桌面、地面走廊等区域开展游戏活动,材料丰富且兼具层次性,满足幼儿多样化探索需求。参会教师边看边记,用镜头捕捉幼儿灵动瞬间,重点记录教师观察支持策略、环境创设亮点及幼儿自主游戏表现,沉浸式感受“儿童为本”的教育实践温度。
观摩结束后,研讨会进入集中研讨环节。首先,向阳路中心幼儿园副园长翟芳以《聚焦游戏赋能成长》为题,分享自主理念下室内开放游戏实践在策略研发、环境布置、材料投放、教师专业成长等方面的实践成果,系统讲解区域设置逻辑、游戏指导要点及家园协同推进策略。

随后,参会教师分组展开热烈研讨,围绕“游戏材料投放的合理性优化”“教师介入时机与支持策略”等核心议题,结合观摩所见畅所欲言。大家既肯定了向阳路中心幼儿园在游戏环境打造、师幼互动引导等方面的亮点做法,也结合自身教学实际提出困惑与建议。教育专家针对共性问题逐一点评指导,从“如何平衡游戏自主性与教育性”“如何通过游戏渗透地方文化”等方面给出专业建议,推动研讨从“经验分享”向“问题解决”深化。

研讨会最后,老师们对向阳路中心幼儿园室内开放游戏的实践成效给予高度评价,认为其设计科学、材料投放实用、文化融入自然,为幼儿园开展室内游戏提供了优秀范本。要以此次研讨会为契机,立足办园实际,深耕游戏课程研发,注重教师专业能力提升,真正把游戏的权利还给幼儿,让室内开放游戏成为促进幼儿全面发展的重要载体。
此次研讨会的成功举办,不仅搭建了幼教同仁交流互鉴的平台,更凝聚了推动学前教育高质量发展的共识。兴义市向阳路中心幼儿园将持续发挥州级示范幼儿园辐射带动作用,不断优化室内开放游戏实施策略,探索更多兼具趣味性、教育性、文化性的游戏课程,为幼儿健康快乐成长保驾护航。(作者/翟芳 摄)

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