兴义市盘江路小学州级课题组开展“同课异构”活动(图)

　　活动中，课题组全体成员分别参加了自己所在年级开展的“同课异构”活动，并就课题研究情况，对小学生良好的检验习惯养成研究成果进行了探索和推广，展示了自己朴实的教学风格，体现了良好的数学素养和扎实的教学基本功。

　　

　　活动结束后，该校“跟级领导”还参加了各教研组的“评课议课”活动，在与课题组成员进行研讨中积极提出可行性意见和建议，让该校州级课题研究活动真正落到实处。